La inteligencia emocional es "una habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual".
domingo, 10 de abril de 2016
Primera sesión: Identificamos las emociones básicas.
A través de estas definiciones tendremos que decir a cual emoción hace referencia a las mismas:
Luego, con este vídeo debemos de identificamos las emociones que se dan en cada fragmento:
Luego, con este vídeo debemos de identificamos las emociones que se dan en cada fragmento:
Finalmente debemos de crear un blog similar a este, con un título personal (ejemplo: "mis emociones").
El grupo de los miércoles explicará las emociones a los compañeros/as, mientras que el de los jueves lo hará en su blog, donde plasmarán lo que han entendido de que son las emociones para cada uno (felicidad, tristeza, enfado, sorpresa, miedo y disgusto).
Y para casa, visualizaremos aquellas emociones que están presentes en nuestro entorno y en nuestra vida cotidiana.
Segunda sesión: Situaciones donde usamos las emociones.
En esta sesión tendremos que identificar momentos o situaciones en los cuales empleemos emociones como:
-Felicidad.
-Sorpresa.
-Tristeza.
-Enfado.
-Miedo.
- Disgusto.
Para ello, lo publicaremos en nuestro blog.
Una vez comentadas estas emociones, realizaremos un juego donde aprenderemos a identificar las emociones, en el cual podremos diferenciar entre positivas y negativa.
Aprendemos jugando sobre las emociones
Y con este recurso de la obra social de la casa podremos trabajar algunas emociones.
¿Qué nos pasa cuando tenemos diferentes emociones?
-Felicidad.
-Sorpresa.
-Tristeza.
-Enfado.
-Miedo.
- Disgusto.
Para ello, lo publicaremos en nuestro blog.
Una vez comentadas estas emociones, realizaremos un juego donde aprenderemos a identificar las emociones, en el cual podremos diferenciar entre positivas y negativa.
Aprendemos jugando sobre las emociones
¿Qué nos pasa cuando tenemos diferentes emociones?
Tercera sesión: ¿Somos competentes identificando las emociones?
En este prezi encontraremos la explicación de la actividad de hoy:
Una vez realizado, comentaremos con los compañeros si hemos sido capaces de expresar las emociones e identificarlas en los demás.
Una vez realizado, comentaremos con los compañeros si hemos sido capaces de expresar las emociones e identificarlas en los demás.
Cuarta sesión: ¿Somos capaces de identificar las emociones con kahoot?
En este prezi podremos conocer un poco más sobre el funcionamiento de Kahoot:
Además de hacer un cuestionario relacionado con las emociones trabajadas.
Encontrando el Kahoot que vamos a trabajar al hacer clic aquí
Finalmente, comentaremos con los compañeros/as cuales son aquellas emociones que son más fáciles de identificar y las más difíciles.
Además de hacer un cuestionario relacionado con las emociones trabajadas.
Finalmente, comentaremos con los compañeros/as cuales son aquellas emociones que son más fáciles de identificar y las más difíciles.
Quinta sesión: ¿Es fácil explicar el porqué de cada emoción en situaciones de la vida diaria?
Para esta sesión seguiremos el siguiente prezi:
Aquí podremos encontrar los audios necesario:
Primer audio
Segundo audio
Aquí podremos encontrar los audios necesario:
Primer audio
Segundo audio
Sexta sesión : ¿Te das cuenta de las emociones que sienten los que están a tu alrededor?
Vamos a prestar atención al siguiente prezi:
1. ¿Sabes que es la empatía? Intenta explicarla con tus palabras.
2. En el cuento. ¿Crees que la liebre fue empática con la tortuga?
3. ¿Cómo crees que la liebre hubiese sido empática?
4. Y tu ¿Eres empático/a?
5. ¿Crees que los demás lo son?
6. ¿Cuándo crees que podías haber tenido más empatía con alguien? Pon un ejemplo.
7. ¿Consideras que la empatía está relacionada con las emociones que hemos trabajado?
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